Mañana los niños y niñas podrán venir disfrazados de lo que quieran siempre que el tema sea navideño (pastorcillos, papa noel,...)

LENGUA:
Hacemos las actividades de la lectura del tema 6 de la 1 a la 5

Villancico.

Está en formato MIDI, por lo que cualquier reproductor multimedia os debería permitir escucharlo.

El martes 19 de diciembre haremos el control del tema 5 de Lengua.

LENGUA:
Vemos le significado de los símbolos de los mapas del tiempo y hacemos las actividades de la página 73. El que no los haya acabado en clase los debe acabar en casa.

MATEMÁTICAS:
Vemos los problemas de la página 79. Tienen que hacer los tres primeros problemas de la actividad 7. Si no se acaban en clase se acaban en casa.

C. NATURALES:
Continuamos con el tema sobre la salud y la higiene. Hemos visto que los profesionales deben de tener el carnet de manipulador de alimentos para poder trabajar. Además como estamos muy dispersos y sin hacer caso, levantándonos continuamente, van a copiar el epígrafe en la libreta para después trabajar técnicas de estudio.

Ante todo pediros disculpas por los controles que están teniendo tan seguidos los niños/as, pero debemos cumplir la programación para poder trabajar todo el contenido del curso.

LENGUA:
Hemos corregido actividades y hemos visto las sílabas en las palabras y el concepto de diptongo (por ahora solamente cuando hay dos vocales en una misma sílaba). No llevan nada de ejercicios ya que tienen que estudiar.

MATEMÁTICAS:
Corregimos los problemas que llevaban de ayer y después hemos empezado a hacer las actividades de repaso. Seguiremos haciéndolas en clase mañana. Como ya está acabado el tema haremos el control el próximo martes 5 de diciembre. Para el control es muy importante que se sepan las tablas de multiplicar ya que éste tema va sobre la multiplicación.

LENGUA:
Acabamos de hacer las actividades de la lectura de forma oral. Una vez hechas, vemos en vocabulario los refranes y hacen las actividades 11, 12 y 13 de la página 65 y además han copiado previamente el recuadro de los refranes.

MATEMÁTICAS:
Vemos la resolución de problemas a falta de un dato. Leemos y comentamos cada uno de los problemas y una vez hecho hacen los problemas 1 al 6 de las páginas 72 y 73.

Os recuerdo que mañana es el control de C. Sociales del tema 2 y pasado mañana haremos el de Naturales del tema 2.

LENGUA:
Vemos de nuevo la lectura del tema 5. Hacemos las actividades de la página 64.

MATEMÁTICAS:
Continuamos con la multiplicación. Repasamos las tablas de multiplicar.

C. SOCIALES --> Miércoles 29, tema 2.

C. NATURALES --> Jueves 30 de noviembre, tema 2.

Mañana es el día internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer, prevención de la violencia de género. Para trabajar dicho evento, primero hemos visionado el siguiente vídeo:

Después hemos vestido a la princesa y también se han hecho unos labios con el lema "25 de noviembre, por el BUEN TRATO"

LENGUA:
Como hemos acabado el tema empezamos a hacer las actividades de repaso del tema de la página 59.

MATEMÁTICAS:

LENGUA:
Repasamos la ortografía y vemos la página 58 para aprender a explicar una excursión. Hacen las actividades 1 y 4.

MATEMÁTICAS:
Empezamos el tema 5 de la multiplicación. Vemos la página 66 y hacen las actividades 1, 2 y 3.

C. NATURALES:
Repasamos la dieta saludable:

Ayer tuvimos un día del otoño muy bueno y agradable. Os quiero dar las gracias por vuestra ayuda ya que sin ella no hubiésemos podido realizar las actividades que realizamos. Os dejo una imagen del árbol otoñal y enlace a la página del colegio donde podréis encontrar más fotografías:

MATEMÁTICAS:
Hemos hecho el control del tema 4 con cálculo y problemas. Cuando acaban cambian libros de biblioteca y acaban el dibujo que empezamos ayer.

LENGUA:
Repasamos lo que vimos ayer sobre los sonidos y las letras. Después hemos visto el punto en ortografía, haciendo las tres distinciones básicas: Punto y seguido; punto y aparte; punto y final. Después hacemos las actividades 1, 2 y 3 de las páginas 56 y 57.

MATEMÁTICAS:
Vemos la prueba de las resta y hacemos las actividades de repaso 1, 2, 3 de la página 60.

LENGUA:
Hoy vemos de gramática los sonidos y las letras que los representan: el abecedario. Hoy copian el recuadro de la página 54, copian el abecedario y hacen las actividades 1, 2 y 3.

MATEMÁTICAS:

LENGUA:
Vemos en vocabulario las frases hechas. Tienen que hacer el recuadro de la página 53 y las actividades 9, 10 y 11.

MATEMÁTICAS:
Hoy vemos los problemas de dos operaciones. De la página 56 hacen los 3 problemas de la actividad 1. También llevan 6 cuentas de cálculo para mañana.

LENGUA:
Hacemos el control del tema 3. En lugar de hacerlo por contenidos lo hacemos por competencias, lo que va a dar lugar a tardar más en corregirlo y en que a lo mejor no entiendan el porqué de las calificaciones así, aunque supongo que los resultados serán bastante mejores.

MATEMÁTICAS:
Trabajamos con el uso de la calculadora.

MATEMÁTICAS:
Aproximaciones de las restas. Página 53 actividad 6. Página 54 actividades 1, 2 y 3.

LENGUA:
Volvemos a hacer la lectura y después hacemos las actividades de la 5 a la 8 de las páginas 52 y 53. Algunos no tenían acabadas las actividades de la 1 a la 4.

Les he dado las notas de los controles de matemáticas, que poco a poco van mejorando. Lo que sí veo problemático es que el cálculo está bastante flojo en general, así que vamos a trabajarlo de una forma más específica a diario.

LENGUA:
Hacemos la lectura inicial y las actividades 1 a 5 de la página 52

MATEMÁTICAS:
Continuamos con la explicación de la resta con llevada.

C. NATURALES:
Vemos la conservación de los alimentos y hacen las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 24

LENGUA:
Como hemos acabado el tema, el próximo lunes 13 de noviembre haremos el control del tema 3. Hoy hemos repasado el tema y hecho actividades de repaso.

MATEMÁTICAS:
Hemos empezado el tema de la resta. Empezamos con la resta con  llevada, ya que es repaso del curso pasado. Hacen las actividades 1, 2 y 3 de la página 52.

C. SOCIALES:
Hemos repasado lo que llevábamos y vemos los océanos y los continentes. En un mapa mudo sitúan los océanos y los continentes. Como ha sido una clase muy participativa no hacemos hoy C. Naturales.

Martes 31

Lengua:
Página 42,leer recuadro y actividades 1, 2 y 3.

Matemáticas :
Página 44, actividades 1 y 2.

LENGUA:
Pregunto en clase lo que es la oración, y el sujeto y el predicado. Lo repasamos de nuevo y hacen las actividades  1 a 6 de las páginas 40 y 41.

MATEMÁTICAS:
Vemos las sumas aproximadas. Hacen las actividades 1, 2 y 3

MATEMÁTICAS:
Hemos estado repasando los redondeos o aproximaciones. Después de explicarlo en la pizarra, hemos puesto juegos en la pizarra digital y han estado saliendo para ir resolviendo operaciones, problemas y redondeos.

LENGUA:
Corregimos las actividades que hicimos ayer sobre las palabras polisémicas. Después iniciamos el concepto de sujeto y predicado, para lo cual leemos el recuadro y después lo copian en la libreta. Les he dicho que el lunes les preguntaré sobre el sujeto y predicado.

LENGUA:
Vemos las palabras polisémicas. Previamente hemos repasado el significado de las palabras sinónimas y antónimas. Hacemos de la página 39: Recuadro; Actividades 9, 10 y 11; Ponte a prueba. Aquí os dejo algunos enlaces para practicar jugando.

 LAS PALABRAS POLISÉMICAS I
 PALABRAS POLISÉMICAS I
 POLISEMIA II
 PALABRAS POLISÉMICAS II
 PALABRAS CON VARIOS SIGNIFICADOS
 PALABRAS POLISÉMICAS IV
 PALABRAS POLISÉMICAS V

MATEMÁTICAS:
Vemos las sumas con tres números. Previamente hemos recordado cómo se descomponen los números de hasta 5 cifras. Os dejo algunos enlaces.

SUMAS: NIVEL 3
SUMAS
ÁBACOS: SUMAR (VARIAS)
ASOCIA NÚMEROS Y CALCULA EL RESULTADO
SUMA LOS NÚMEROS CONSECUTIVOS

LENGUA:
Hacemos el control del tema 2, con el dictado y con una lectura comprensiva.

MATEMÁTICAS:
Hemos repasado lo anterior haciendo 6 actividades en la clase.

C. NATURALES:
Como hemos acabado el tema hemos puesto como fecha para el control el próximo día 26 de octubre jueves. Hacen la actividad 1 de la página 17.

He dicho las notas de C. Sociales. No os preocupéis si las notas son bajas, es una cosa lógica ya que se tienen que ir adaptando al nuevo ciclo.

MATEMÁTICAS:
Hacemos el control del tema 2. Éste control tiene tres apartados (como los tendrán a partir de ahora): cálculo, resolución de problemas y contenidos del tema.

LENGUA:
Como hemos acabado ya la unidad 2, tenemos que hacer el control del tema 2. Los controles de lengua estarán compuestos por un dictado, lectura comprensiva y contenidos. El control lo haremos el próximo lunes día 23 de octubre, y para repasarlo hacemos las actividades de la página 30.

LENGUA:
Hoy hacemos dentro del apartado de saber hacer, escribir recomendaciones y lo hacemos sobre el uso del agua de la página 32, elaborando un texto en el que figuran algunas de las entradas que hemos trabajado.

MATEMÁTICAS:
Hacen actividades 7 a 12 de repaso para el control de mañana. Les comento también que en todos los exámenes que se hagan se incluirá un apartado de cálculo y otro de resolución de problemas.

CIENCIAS SOCIALES y C.NATURALES:
Hacemos el control del tema 1 de sociales y después lo dedicamos a leer un cuento haciendo lectura colectiva... Necesitaban un pequeño descanso.

Os aviso de que las calificaciones no serán todo lo buenas que ellos crean: No os preocupéis ya que se tienen que ir acostumbrando a realizar los controles y deben de ir conociendo cómo se tienen que completar las distintas actividades que hacemos.

Ayer le di a los niñ@s las claves para poder acceder a ClassDojo. Si queréis tener un seguimiento más actualizado os recomiendo que accedáis con la clave que se os facilitó.

Hoy hemos estado analizando las conductas contrarias y gravemente perjudiciales. De ésta forma ellos saben qué están haciendo y qué consecuencias puede tener lo que hayan hecho.

MATEMÁTICAS:
Hemos continuado haciendo las actividades de repaso de la página 30. Como habíamos empezado ayer a hacerlas y hoy hemos continuado, para mañana tienen que traer hechas las 6 primeras. Si ya han llegado a la 6 y quieren continuar hasta acabar la página no hay problema, pero mañana tenemos el control de C. Sociales del tema 1 y sería conveniente que repasasen el mismo.

LENGUA:
Hoy íbamos a corregir las actividades de la ortografía que hicimos ayer en clase, pero como hemos tenido que esperar unos 10 minutos a que estuviesen callados, al final he decidido que para cumplir las normas las tienen que conocer y por tanto se han puesto a copiarlas. Siento que haya que hacerlo de ésta forma pero al ser muchos en la clase no queda otro remedio si queremos mantener un poco de disciplina para poder trabajar.

LENGUA:
Repasamos el sonido Z. Hacemos las actividades 1, 2, 3, 4, 5 y 7 de la página 30.

EL SONIDO Z
ORTOGRAFÍA NATURAL
TEST: ORTOGRAFÍA - LETRAS C, Z, K Y QU
LA C Y LA Z
EL SONIDO Z II

MATEMÁTICAS:

LENGUA.
Corregimos las actividades de las páginas 28 y 29. Una vez que lo hemos corregimos vemos el sonido "Z". Hoy no hacemos actividades porque no nos da tiempo. Algunos enlaces:
ZA, CE, CI, ZO, ZU
EL SONIDO Z
LA C Y LA Z
EL SONIDO Z II

MATEMÁTICAS.
Vemos la resolución de problemas de las páginas 28 y 29 y hacen las actividades 1, 2, 3 y 4. Si no se acaban aquí en clase lo deben acabar en la casa. Estamos acabando el tema por lo que deben de ir repasando para el control que será el viernes20 de octubre.
ENTENDER BIEN EL ENUNCIADO

C. SOCIALES.
Como hemos acabado el tema 1, el próximo miércoles haremos el control. Por esa razón hemos repasado todo el tema y hacemos las actividades 1, 2 y 3 de la página 13. Si no acaban lo deben acabar en casa, eso les sirve de repaso. Aquí os dejo algunos enlaces en los que pueden repasar todo lo visto:
EL SISTEMA SOLAR I
EL SISTEMA SOLAR II
EL SISTEMA SOLAR III
LA TIERRA
EL PLANETA TIERRA
LA TIERRA Y LA LUNA
LAS FASES DE LA LUNA I
LAS FASES DE LA LUNA II
EL SISTEMA SOLAR III

LENGUA:
Repasamos el concepto de Lengua y Lenguaje. Acabamos los ejercicios de la página 28 que teníamos sin acabar del día anterior y hacemos los ejercicios 4, 5 y 6 de la 29. El que no acaba lo debería de acabar en casa ya que ha dado tiempo de hacerlo en clase a varios compañeros. Aquí os dejo algunos enlaces para poder jugar con lo aprendido.

LAS LENGUAS DE ESPAÑA

OTRAS LENGUAS HISPÁNICAS
EL LENGUAJE


MATEMÁTICAS:
Seguimos repasando los números de 4 y 5 cifras. Corregimos actividades que teníamos sin corregir. Voy preguntándoles por cómo se leen, escriben y ordenan distintos números.
REPRESENTAMOS EN EL ÁBACO

UNIDADES, DECENAS, CENTENAS...

COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN

NUMERACIÓN CON NÚMEROS NATURALES

REPRESENTA EN CIFRAS Y EN EL ÁBACO I

EL NÚMERO MÁS GRANDE DE CUATRO CIFRAS

REDONDEAMOS A LAS DECENAS, CENTENAS O MILLARES

LENGUA:
Hacemos de nuevo la lectura del tema 2. Hacemos las actividades de la misma que nos quedaban por hacer: 5, 6, 7 y 8.

MATEMÁTICAS.
Vemos números de 5 cifras. Hacen las actividades 1, 2 y 3. Os dejo algunos enlaces para practicar:

NUMERACIÓN: NIVEL 3
LECTURA Y ESCRITURA
DESCOMPOSICIÓN
NUMERACIÓN (Visualiza antes esta IMAGEN)
DICTADO NUMÉRICO
LOS NÚMEROS DE 4 Y 5 CIFRAS III
TEST: NÚMEROS DE 3, 4 Y 5 CIFRAS
REPRESENTA EN CIFRAS Y EN EL ÁBACO
NÚMEROS DE CINCO CIFRAS

Hoy les he dado las notas del tema 1 de matemáticas. Lengua aún no está acabado de corregir.

C. SOCIALES:
Vemos las capas de la tierra: Atmósfera, hidrosfera y geosfera. Tienen que hacer de la página 11 las cuatro actividades.

EL SISTEMA SOLAR I
EL SISTEMA SOLAR II
EL SISTEMA SOLAR III
LA TIERRA
LA TIERRA Y LA LUNA

C. NATURALES: Hoy hemos dedicado el tiempo a C. Sociales. Otro día la recuperaremos.

LENGUA:
Empezamos el tema 2. Hacemos la lectura de Justino y actividades de la 1 a la 5. Como hemos estado trabajando muy bien en clase, las actividades las acabaremos mañana en clase.

MATEMÁTICAS:
Empezamos el tema 2: Números de 4 y 5 cifras. Vemos las páginas 22 y 23 hacemos actividades de la 1 a la 4. Aunque han trabajado bien, los que no hayan acabado tienen que acabarlo en casa.
Aquí os dejo algunos enlaces a juegos de lo que estamos trabajando:

REPRESENTAMOS EN EL ÁBACO

ESCRIBE LOS NÚMEROS

UNIDADES, DECENAS, CENTENAS...

ÁBACO DE 4 ÓRDENES

COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN

NÚMEROS

NUMERACIÓN CON NÚMEROS NATURALES

REPRESENTA EN CIFRAS Y EN EL ÁBACO I

REPRESENTA EN CIFRAS Y EN EL ÁBACO II

NÚMEROS DE CUATRO CIFRAS

EL NÚMERO MÁS GRANDE DE CUATRO CIFRAS

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos hecho el control del tema 1.

LENGUA:
Para repasar el tema 1 ya que el lunes tenemos el control, hacemos las actividades finales del tema que son de repaso.

LENGUA:
Corregimos las actividades de la páginas 16 y 17. Hacemos el dictado y lo corregimos.

MATEMÁTICAS:
Repasamos las tablas de multiplicar, y las pregunto a algunos. Por desgracias aún no las saben como debieran, así que tenemos que seguir insistiendo en su estudio. Vemos la resolución de problemas de la página 14 y observamos tres partes fundamentales aparte de la lectura: Datos, operaciones y solución.
Hacemos el problema 2 en la libreta.

SOCIALES:
Vemos los movimientos de rotación y traslación de la tierra, dando origen al día y noche y las distintas estaciones.

NATURALES:
Vemos las etapas de la vida: la niñez y la adolescencia.

LENGUA:
Vemos el sonido K con la "c" y con la "qu". Copiamos el recuadro en la libreta y hacemos las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de las páginas 16 y 17.

MATEMÁTICAS:
Repasamos lo visto en el tema y empezamos a trabajar la resolución de problemas. Les insisto en que es muy importante una lectura correcta del problema, para identificar bien los datos y así saber qué operaciones hay que realizar.

LENGUA:
Hacemos la lectura de los apartados que vimos el último día. Continuamos un poco más en el apartado de gramática (La comunicación) y hacen las actividades.

MATEMÁTICAS:
Repasamos el concepto de los números ordinales. Acabamos los ejercicios que empezamos el viernes sobre los mismos.

C. NATURALES:
Vemos las funciones vitales del ser humano: Nutrición, reproducción y relación. Solo se inicia el concepto. hacen las actividades 1, 2 y 4 de la página11.

El próximo viernes 29 de septiembre haremos el control del tema 1 de matemáticas. El lunes día 2 de octubre haremos el del tema 1 de lengua.

LENGUA:
Hemos empezado haciendo la lectura comprensiva y posteriormente hacen cinco preguntas en la libreta sobe la misma.

MATEMÁTICAS:
Empezamos el tema 1. Vemos la teoría de la página 8 y hacemos las actividades de las páginas 8 y 9 (de la 1 a la 5).

LAS CLASES DARÁN COMIENZO EL PRÓXIMO 11 DE SEPTIEMBRE CON HORARIO DE 12:00 H A 14:00H.