LENGUA:
Hoy hemos empezado a trabajar el tema 15. Como es una lectura de un teatro tenemos algunos problemas para la entonación e interpretación de las acotaciones.

MATEMÁTICAS:
Empezamos el tema 13 de geometría. Empezamos recordando los elementos de un polígono que ya los conocen. Hacen las actividades 1, 2 y 3 de la página 188.


C. NATURALES.
Empezamos el tema 7 sobre la materia. Vemos el concepto de materia y las dos propiedades principales de la materia (masa y volumen). Así debemos de saber distinguir entre materia, sustancia y NO materia.

Les he dado la nota del control de sociales y la tienen apuntada en la agenda. Tenemos que tener en cuenta que las preguntas se sabían desde hace tiempo por lo que todos deberían de haber sacado muy buena nota.

Ante todo os pido disculpas porque el blog no se está actualizando diariamente, pero tengo bastante trabajo y no he podido hacerlo.
El próximo lunes haremos el control de C. Sociales del tema 6.

MATEMÁTICAS:
Hoy hemos empezado a ver los ángulos a partir de dos rectas secantes (las que se cortan). Hemos visto también cuales son los las partes de los ángulos (vértice y lados). Hacemos las actividades 1, 2 , 3 y 4 de la página 176-177.
RECTAS Y ÁNGULOS
RECTAS Y ÁNGULOS. CONCEPTOS I
RECTAS Y ÁNGULOS. CONCEPTOS II


LENGUA:
Vemos el uso de los dos puntos (:). Hacemos las actividades de las páginas 196 y 197.
DOS PUNTOS
LOS DOS PUNTOS I
TEST: LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
LOS DOS PUNTOS II 

C. SOCIALES:

Sociales6 from terceromoraledapepe

LENGUA:
Vemos el concepto del lenguaje poético. Una vez que lo hemos visto hacemos las actividades 1 a 5 de las páginas 184 y 185.

MATEMÁTICAS:
Seguimos repasando las monedas y billetes. Para repasarlos hoy hemos utilizado la pizarra digital y os dejo los enlaces:

EL MONEDERO DEL EURO

FALTA UN PRECIO

PRECIO EXACTO

SUMAS CON EUROS Y CÉNTIMOS

RESTAS CON EUROS Y CÉNTIMOS

¿CUÁNTO ME DEVUELVEN?

LLENANDO LA HUCHA

EL CONTENIDO DE LAS BANDEJAS

TRABAJANDO EL EURO

MONEDAS

¿CUÁNTO VALE?

TRABAJAMOS CON DINERO

CUENTA CÉNTIMOS - 2

MONEDAS - EUROS

ÁBACOS: REPRESENTAR NÚMEROS (EUROS)

OPERACIONES CON EUROS Y CÉNTIMOS

C. SOCIALES:

Hoy vemos el gobierno de un municipio. Comentamos cómo se hace la elección tanto del alcalde/alcaldesa y los concejales. 

LENGUA:
Repasamos las palabras onomatopéyicas. Vemos el adjetivo y copian el recuadro de la página 180 y hacen las actividades 1, 2 y 3. Os dejo enlaces para trabajar los contenidos:

EL ADJETIVO I	Sustantivos  y adjetivos
EL ADJETIVO II
LOS ADJETIVOS
EL ADJETIVO III
EL ADJETIVO CALIFICATIVO
EL ADJETIVO IV
EL ADJETIVO V
CONCORDANCIA DEL ADJETIVO
EL GÉNERO Y EL NÚMERO DEL ADJETIVO I
EL ADJETIVO Y LA CONCORDANCIA
ADJETIVO: GÉNERO Y NÚMERO
SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS
EL GÉNERO Y EL NÚMERO DEL ADJETIVO II
EL GÉNERO Y EL NÚMERO DE LOS ADJETIVOS
EL ADJETIVO VI
¿CÓMO ERES TÚ?
BUSCA Y TOCA LOS ADJETIVOS
EL GÉNERO Y EL NÚMERO DEL ADJETIVO III
EL ADJETIVO VII
EL GÉNERO Y EL NÚMERO DE LOS ADJETIVOS II

MATEMÁTICAS:
Repasamos las horas en los relojes digital y analógico (agujas). Vemos las unidades de tiempo que usamos (hora, minuto y segundo) y su equivalencia. Hacen las actividades 1 y 2 de la página 162. Os dejo algunos enlaces para repasar y practicar:

LECTURA DE LA HORA	El reloj Las horas del reloj
TIEMPO
DESCUBRAMOS QUÉ HORA ES
UNIDADES DE TIEMPO